0
12.05.2010
Правовое просвещение граждан, в том числе с помощью публичных центров правовой информации (ПЦПИ), является одной из важнейших задач Национального центра правовой информации Республики Беларусь (НЦПИ).
В настоящее время НЦПИ в координации с Министерством культуры Республики Беларусь, областными и Минским городским исполнительными комитетами в республике создано и функционирует на постоянной основе более 400 таких центров.
В рамках их информационно-правового обеспечения НЦПИ осуществляет обновление установленных в ПЦПИ банков данных правовой информации, оснащение их фондов периодическими (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, журнал «Право.by») и непериодическими печатными изданиями правовой тематики, в том числе социально значимыми, — кодексами Республики Беларусь и сборниками нормативных правовых актов.
Помимо обеспечения ПЦПИ источниками эталонной правовой информации НЦПИ уделяет серьезное внимание повышению квалификации их работников. С этой целью совместно с Министерством культуры и областными исполнительными комитетами регулярно проводятся республиканские семинары по развитию деятельности ПЦПИ с участием их представителей. Поступательно расширяющаяся сеть центров должна быть обеспечена высококвалифицированными кадрами, имеющими надлежащие знания в области правовой информатизации и информационного права.
В рамках реализации данной задачи 6 мая 2010 года на базе НЦПИ для студентов факультета информационно-документных коммуникаций Белорусского государственного университета культуры и искусств проведен семинар. В ходе мероприятия учащиеся были ознакомлены с нормативными правовыми актами, определяющими порядок развития и совершенствования государственной системы правовой информации Республики Беларусь, деятельностью НЦПИ по формированию и распространению печатных и электронных государственных информационно-правовых ресурсов. Кроме того, студентам была представлена информация о социальных аспектах деятельности ПЦПИ по правовому просвещению населения, их развитии и проводимой работе по их информационно-методическому обеспечению.
