Права для всех равны: НЦПИ продолжает работать с особенными детьми

О Дне матери и правах детей говорили 12 октября в специальной школе-интернате № 10 г. Минска.

В учреждении учатся дети с особенностями психофизического развития, это очень любознательные и жизнерадостные юные граждане нашей страны.

Ведущий специалист управления информационной политики и интернет-ресурсов НЦПИ Марина Голоенко познакомила их со специализированным правовым ресурсом – Детским правовым сайтом, рассказала о правах и обязанностях детей, Главном Законе страны – Конституции, безопасности в интернете и правонарушениях.

Вспомнили также о предстоящих праздниках – днях Матери (14 октября) и Отца (21 октября).

Особенно ребятам понравились видеоролики их сверстников – победителей конкурса «Правовой лайфхак «У меня счастливое детство – это мое право». Посмотрите и вы! Ссылка здесь.

Приятным бонусом также стали подарки от mir.pravo.by.

Подарки

Справочно

ГУО «Специальная школа-интернат № 10 г. Минска» оказывает специализированную психолого-педагогическую помощь детям с особенностями развития, выполняет не только образовательную функцию, но и является структурой по социальной защите и поддержке детей с особенностями психофизического развития.

В школе, кроме обеспечения условий обучения, воспитания, коррекции нарушений в развитии и социальной адаптации учащихся с интеллектуальной недостаточностью, осуществляется профессиональная ориентация выпускников на выбор профессии в соответствии с их возможностями и потребностями рынка труда.

Голоенко М.М.

Государство уделяет особое внимание детям с особенностями психофизического развития (ОПФР). В учреждениях образования проводятся мероприятия по созданию безбарьерной среды, обеспечивается доступ к информационно-коммуникационным ресурсам, оказывается материальная, педагогическая, социальная и иные виды помощи.

Такие дети имеют общие права со всеми обучающимися. Кроме этого, Кодексом Республики Беларусь об образовании закреплены их дополнительные права на:

создание специальных условий для получения образования с учетом особенностей их психофизического развития;
бесплатное психолого-медико-педагогическое обследование, проводимое в государственных центрах коррекционно-развивающего обучения и реабилитации;
бесплатную коррекцию физических и (или) психических нарушений в государственных учреждениях образования, реализующих образовательные программы специального образования;
бесплатный проезд на автомобильном транспорте общего пользования регулярного городского сообщения, городском электрическом транспорте и в метрополитене от места жительства (места пребывания) к месту учебы и обратно в период с 1 сентября по 30 июня учащимся, получающим общее среднее и специальное образование;
подвоз в учреждения образования на специально оборудованных транспортных средствах;
бесплатное пользование учебниками и учебными пособиями;
бесплатное проживание и питание в учреждениях специального образования;
меньшая наполняемость учебной группы при получении профессионального образования лицами с ОПФР;
возможность создания центров профессиональной и социальной реабилитации для лиц с ОПФР;
абитуриентам из числа лиц с инвалидностью, лиц с особенностями психофизического развития предоставлены дополнительные возможности в ходе приема в учреждения профессионально-технического, среднего специального или высшего образования (при отсутствии медицинских противопоказаний для получения образования по избранной специальности);
назначение социальной стипендии лицу с инвалидностью, осваивающему содержание образовательных программ профессионально-технического, среднего специального или высшего образования;
первоочередное обеспечение местом в общежитии, предоставление места в общежитии бесплатно для детей-инвалидов в возрасте до восемнадцати лет, инвалидов I и II группы;
выпускникам учреждений образования, обучавшимся за счет средств республиканского и (или) местных бюджетов в дневной форме получения образования, в том числе инвалидам, обеспечивается предоставление первого рабочего места по окончании обучения (при отсутствии медицинского противопоказания к работе по полученной специальности).